近日，國家教育部辦公廳印發(fā)了《2022年全國綜合防控兒童青少年近視重點工作計劃》（下稱“《計劃》”）的通知，進一步落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》與《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021-2025年）》的相關(guān)要求。

細讀《計劃》全文得知，該政策文件提出了多個教室照明改造、光環(huán)境健康等照明業(yè)關(guān)注的熱點內(nèi)容，值得照明從業(yè)者的重點關(guān)注。

在行動落實上，《計劃》要求教育部及其下屬基教司、職成司、全國防近辦、體衛(wèi)藝司、財務(wù)司、督導局等嚴格按照普通中小學校、中等職業(yè)學校建設(shè)標準，落實教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等釆光和照明要求，使用利于視力健康的照明設(shè)備，并加快消除“大班額”現(xiàn)象，實現(xiàn)學校教室照明衛(wèi)生標準達標率100%的目標。

《計劃》還在行動落實上要求衛(wèi)生健康委、國家疾控局、教育部及其下屬全國防近辦與體衛(wèi)藝司、市場監(jiān)管總局續(xù)發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)管合力，部署做好2022年學校、托幼機構(gòu)、校外培訓機構(gòu)教室（教學場所）采光和照明隨機抽檢，以促進學校改進教學衛(wèi)生條件。

在科研工作上，《計劃》要求中科院開展以近視防控為目標的科學研究工作以及近視防控相關(guān)的實驗和驗證工作，探索近視發(fā)生的機理和有效防控方法，進行不同時空尺度和多維度環(huán)境因素近視的發(fā)生發(fā)展析因研究、近視機制的雙生子研究、近視的功能損害與調(diào)控研究等，以利于繼續(xù)研制有效適用的減緩近視發(fā)生的新光源。

《計劃》還同時要求科技司在科研工作中加大對眼視光行業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心和“近視防控與診治”教育部工程研究中心的科技創(chuàng)新和推廣應(yīng)用工作指導力度，積極推進科研成果在防控近視工作方面的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

在產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)上，《計劃》要求中科院繼續(xù)開展科技成果推廣應(yīng)用工作，按照近視防控需求，繼續(xù)開發(fā)可在學習、工作、生活等多種環(huán)境下應(yīng)用的多種形式的減緩近視發(fā)生燈具，以滿足不同需求，同時努力推動減緩近視發(fā)生燈具在更大范圍內(nèi)得到應(yīng)用，在學校等單位應(yīng)用累計達到100家以上，并讓該類燈具進入家庭的學習環(huán)境和社會辦公領(lǐng)域的范圍更加廣泛，積極為國家近視防控和相關(guān)標準的制定與修改等工作提供科技支持。

在人才培養(yǎng)上，《計劃》要求教育部及其下屬高教司、職成司、研究生司等鼓勵高校特別是醫(yī)學院校、高等師范院校開設(shè)眼視光、健康管理相關(guān)專業(yè)，大力培養(yǎng)近視防控、視力健康管理專門人才和健康教育教師；同時要求人力資源社會保障部、衛(wèi)生健康委、國家疾控局組織實施好衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格眼視光技術(shù)專業(yè)考試，加強防控兒童青少年近視的人才隊伍建設(shè)。

在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，《計劃》要求教育部加大對眼視光行業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心和“近視防控與診治”教育部工程研究中心的科技創(chuàng)新和推廣應(yīng)用工作指導力度，積極推進科研成果在防控近視工作方面的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

在市場監(jiān)管上，《計劃》要求市場監(jiān)管總局進一步支持和引導地方市場監(jiān)管部門、相關(guān)認證機構(gòu)大力推廣眼視光產(chǎn)品及驗光配鏡服務(wù)認證，做好認證市場監(jiān)督管理，嚴厲打擊認證違法違規(guī)行為。

在健康照明理念逐漸深入人心、教育照明環(huán)境整治大范圍開展的社會大背景下，《計劃》的出臺，將為國內(nèi)照明業(yè)各界參與兒童青少年近視防范行動提供權(quán)威性的方案指導，助推全國照明事業(yè)在國計民生建設(shè)領(lǐng)域中的高品質(zhì)發(fā)展。

掃一掃在手機打開當前頁

我們一起來看看！

2022年全國綜合防控兒童青少年近視

重點工作計劃

一、全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制成員單位部分